دور تقنية الهولوجرام فى تعزيز العملية التعليمية

1
(1)

يتسم العصر الحالى بالتطور التكنولوجى والاستخدام المتزايد للحاسوب والتوسع فى استخدام شبكة الانترنت مما جعل العالم قرية صغيرة، ان توظيف تقنية المعلومات فى التعليم والتدريب هو من أهم مؤشرات تحول المجتمع إلى مجتمع رقمى حيث أن ذلك يساهم فى زيادة كفاءة وفعالية نظم التعليم، وفى نشر الوعى المعلوماتى.

ولقد أوجد التطور التكنولوجى العديد من التقنيات الحديثة التى تساهم فى تطوير التعليم، ومن هذه التقنيات هى تقنية الهولوجرام.

تركز هذه المقالة على تقنية الهولوجرام كأداة متطورة تهدف الى دعم التعليم والتعلم فى المؤسسات التعليمية.

تقنية الهولوجرام

الهولوجرام هو تصوير مجسم ثلاثى الأبعاد بدرجة عالية جداً، تتكون صور الهولوجرام فى الفضاء الثلاثى الأبعاد ليس على حائط ولا على جسم صلب أو على ماء وتكون واضحة جدا بالاضافة الى امكانية احتوائها على عنصر الحركة.

تعمل تقنية الهولوجرام ثلاثى الأبعاد من خلال انشاء وهم صورة ثلاثية الأبعاد، يتم إسقاط مصدر ضوء على سطح الجسم ثم تشتيته، فى حين يقوم مصدر ضوء ثان باضاءة الجسم لانشاء تداخل بين المصدرين، فيتفاعل مصدرا الضوء معاً ويتسبب فى حيود للضوء يظهر كصورة ثلاثية الأبعاد.

خصائص تقنية الهولوجرام

توجد العديد من الخصائص لتقنية الهولوجرام ومنها:

  • إمكانية رؤية الجسم من كل الاتجاهات ورؤية أعماق الفتحات والثقوب عليه.
  • إن رؤية طرف واحد يخفى الآخر.
  • اذا تحطم الهولوغرام فيمكن استعادة الصورة بتعريض أى قطعة منه لشعاع الليزر ولكن تكون شدة إضاءة الصورة المجسمة ضعيفة.
  • بالإمكان تصوير عدة صور هولوغرافية على لوح واحد ولا يحدث بينها تشويش أو تداخل.

طريقة عمل تقنية الهولوجرام

يمكن تلخيص طريقة عمل الهولوجرام فى خمس خطوات وهى:

  • يتم توجيه شعاع الليزر الى مجزئ الضوء والذى يقوم بفصل شعاع الليزر الى شعاعين.
  • يتم استخدام المرايا لتوجيه مسار الشعاعين الى الهدف المحدد لكل منهما.
  • يمر كلا الشعاعين عبر عدسة مفرقة لتتحول حزمة الضوء المركزة إلى حزمة عريضة.
  • توجيه أحد الشعاعين الى الجسم المراد تصويره ويُسمى بشعاع الجسم فينعكس الشعاع عن الجسم ويسقط على الفيلم.
  • يتم توجيهه الشعاع الثانى باستخدام المرايا.

تطبيق تقنية الهولوجرام فى التعليم

يمكن الانتفاع من تقنية الهولوجرام فى مجال التعليم بطرق مختلفة ومنها:

  • يتيح الهولوجرام امكانية تدريس الطلاب بمساعدة معلم افتراضى، حيث تمتاز هذه التقنية بأن المعلم الهولوجرامى يظهر وكأنه فى الصف الدراسى، ويمكنه رؤية الطلاب والحديث معهم.
  • توضيح التجارب بشكل مباشر .
  • تساعد تقنية الهولوجرام على الاستفادة من خبرات الأساتذة الموهوبين بشكل مباشر كما يمكن تبادب معارفهم مع الآلاف من الطلاب على مستوى العالم فى نفس الوقت.
  • يمكن الاستفادة من تقنية الهولوجرام فى ربط الفصول الدراسية عن بعد على الصعيد العالمى حيث يمكن الاستفادة من هذه التقنية فى تعلم لغات مختلفة.
  • تمكن تقنية الهولوجرام الطلاب من أخذ جولة افتراضية ثلاثية البعاد فى المواقع التاريخية والرحلات الميدانية الافتراضية.
  • تساعد تقنية الهولوجرام على زيادة التفاعل المشترك بين المعلم والمتعلم.
  • تعمل تقنية الهولوجرام على تنمية مهارات التفكير العلمى.
  • تساعد تقنية الهولوجرام فى زيادة الدافعية للتعليم.
  • تساهم تقنية الهولوجرام فى فى اكتساب مهارات تدريسية جديدة.
  • تساعد تقنية الهولوجرام على التغلب على صعوبات دراسة بعض الموضوعات.

الخاتمة

نظراً للتغيرات الكبيرة التى يشهدها المجتمع مع دخول عصر ثورة المعلومات والاتصالات فان المؤسسات التعليمية تواجه تحديات كبيرة فى طرق تدريسها ومناهجها، ولذلك كان على المؤسسات التعليمية أن تواكب التطور التكنولوجى وتستفيد منه، ومن التقنيات الحديثة التى لها العديد من المميزات التى تضيفها للعملية التعليمية هى تقنية الهولوجرام.

تقنية الهولوجرام عبارة عن صور تجسيمية وذواكر هولوغرافية، تتميز هذه التقنية بالقدرة على أن تعيد تصنيع الصورة المخصصة للاجسام بصورة ثلاثية الأبعاد وذلك من خلال اعتمادها على الليزر.

المراجع

  • Santosh , B.( 2013) . Potential and Applications of Holograms ToEngage Learners . EdTechReview . 20 August 2013 . Retrieved Jul4,2015, from: http://edtechreview.in/trends-insights/trends/521-applications-of-holograms-to-engage-learners
  • Ghuloum, H.(2010): 3D Hologram Technology inLearningEnvironment , Proceedings of Informing Science & IT EducationConference (InSITE) 2010University of Salford, Department ofBuilt and Human Environment, Manchester, UK Retrieved Jul4,2015 . FROM :http://proceedings.informingscience.org/InSITE2010/InSITE10p693-704Ghuloum751.pdf
  • https://proceedings.informingscience.org/InSITE2010/InSITE10p693-704Ghuloum751.pdf

أمن المعلومات (14) الأمن السيبراني (12) الأمن المعلوماتي (4) الإقتصاد (5) الادارة الالكترونية (9) الامن السيبراني (4) الانترنت (7) البلوك تشين (13) البلوكشين (17) البيانات (9) البيانات الضخمة (13) التجارة الإلكترونية (14) التحول الرقمي (10) التسويق الرقمي (5) التعلم الآلي (4) التعلم العميق (6) التعليم عن بعد (5) التقنيات الحديثة (19) التنقيب في البيانات (3) الحكومة الالكترونية (5) الحكومة الذكية (4) الحوسبة السحابية (13) الحوسبة الضبابية (4) الخصوصية المعلوماتية (3) الذكاء الإصطناعي (9) الذكاء الاصطناعي (9) الروبوت (3) الطب (3) العملات الالكترونية (7) المحاسبة الرقمية (4) المدن الذكية (6) الواقع الافتراضي (4) الواقع المختلط (3) انترنت الأجسام (9) انترنت الأشياء (11) انترنت الاشياء (14) تحليل البيانات (8) تعلم الآلة (6) تقنيات التعليم (5) تقنية البلوكشين (18) حوكمة البيانات (4) حوكمة تقنية المعلومات (3) كوفيد19 (4) كيف أوظف الحوسبة السحابية (4) مفهوم العملات الإفتراضية المشفرة (3)

Print Friendly, PDF & Email

قيمنا

1 / 5. 1

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

انتقل إلى أعلى